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跟记忆中一样。
安老师的争取没有结果，反而被校长批评大局意识不足。
班主任的铩羽而归，让整个班级都笼罩着阴霾。
接下来是以班级为单位的自由发挥阶段。
还是击鼓传花，只是节目不限形式。
九班的同学们兴趣缺缺，女生进入聊天模式，男生开吃。
“三大军”互相打暗号，相约去外面吸烟。
安老师用凌厉的眼神，及时制止了他们的行动。
这是以班级为单位出节目的最后一个环节，大多数班级都会选择一个集体节目。
九班和大多数班级一样准备了大合唱。
九班本来人就少，还有一些同学，升学无望干脆就以各种理由请长假。
大合唱的真实人数也就不到十几人。
这也是上一世，叶学文逼李肖上场的主要原因。
那时候，正常班级一般都要五十到七十人之间，其他班级大合唱的人数一般都在三十人左右。
在合唱这个环节，九班一点儿优势都没有。
今年的节目比分，注定又是最后一名了。
两届春晚的出现，对社会各界的文艺表演影响颇深。
人们有了开放的心态和创新意识，节目也多姿多彩不再古板。
受此影响，1984年学校的联欢会显得高手辈出。
各班的大合唱也是形式多样，歌曲的选择也不再那么严肃。
二班也不知道请了什么高人指点，竟唱出了声部变化。
七班配上了舞蹈，五班也加入了诗朗诵。
“要不，最后一个节目，让我试试？”
李肖看着安老师，轻声说。
“你？你会演啥节目？”叶学文惊讶地看过来。
听到李肖的话，同学们也都围过来。
“嘿，你别说，李肖那嗓子跟收音机里播音员一样。”王军头一个表态。
“对，你就整那个《岳阳楼记》。肯定比咱大合唱强。”李红军也来了精神。
“朗诵英语诗歌吧，老师他英语发音可纯正啦。”王小丽也出主意。
作为文艺委员的刘美凤还是很犹豫：
“毕竟大合唱练过好几天了，李肖临时抱佛脚……”
台上。
三班的大合唱已经过半：“啊！亲爱的朋友们，创造这奇迹要靠谁？要靠你，要靠我，要靠我们八十年代的新一辈……”
叶学文再次开口：“反正大家都不想表演合唱了，要不咱们撤吧。”
“干啥？离场抗议呀？”安老师白了一眼叶学文。
叶学文不服气道：“本来就不公平。”
刘军也附和着：“还不如咱自己开班会呢。”
安老师没理他们，他对李肖主动请缨的举动给予了肯定，但也说了担忧：
“大家从来没看你表演过节目……”
“要不……让他试试？”
肖木子突然做出表态，让同学们都有点儿惊讶。
她看着大家的目光，不好意思地说：“不是，那啥，我也没看过他表演。”
“能把你吉他借我一下吗？”李肖回头看向刘美凤。
刘美凤没有犹豫，回座位上去来吉他。
李肖拿在手里看了看。
这吉他属实太低端了，也就是个入门级的标准。
他用指头勾动了其中一根弦，对着刘美凤说道：“这根弦音不准。”
说完一边拧动弦钮，开始调音。
安老师和同学们都不说话，静静地看着李肖“装逼”。
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